REFLEXIÓN SOBRE LOS TRABAJOS DE LA SESIÓN ANTERIOR ENVIADOS A LA WIKI.

EXPLICACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA SESIÓN.
  1. Objetivo 1: Dar a conocer los recursos didácticos por ámbitos contenidos en la mochila digital
  2. Objetivo 2: Incorporar herramientas y recursos digitales a las programaciones de aula
  3. Contenido 1: Características de los recursos que incorporan aplicaciones y servicios 2.0
  4. Contenido 2: El aprendizaje por tareas y proyectos para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado

REPASAMOS LAS WIKIS

Algunos aspectos de las wikis que nos van a resultar útiles para gestionar la nuestra (todos estos elementos de diseño y gestión están dentro de Administrar wiki, en el menú lateral o superior ,PINCHA AQUÍ.

REPASAMOS LOS BLOG

Vamos a reflexionar un poco sobre la utilidad del blog como herramienta educativa. Un blog, en el ámbito educativo, nos puede servir para:
  • Presentar unos contenidos concretos de una materia a un grupo-clase.
  • Recoger y publicar iniciativas y/o trabajos del alumnado.
  • Difundir las propuestas, experiencias y demás de un grupo, departamento, seminario...
  • Mantener informada a toda la comunidad educativa (incluyendo a las familias) de aspectos relevantes en la vida del centro.
  • Organizar una o varias de tus materias, sustituyendo a los materiales impresos.
  • Presentar al alumnado alguna propuesta didáctica novedosa.
  • Compartir conocimientos, intereses, gustos, aficiones...
  • Facilitar los canales de comunicación horizontal (prensa escolar, por ejemplo.
  • Organizar y sistematizar los recursos que usemos en clase (blog de videos, de presentaciones, de enlaces...).
  • Sustituir al cuaderno del alumnado.
  • Etc...

REPASAMOS LAS PLATAFORMAS

SCRIBD es otra plataforma donde podemos colocar nuestras presentaciones y documentos. Como siempre , tenemos que darnos de alta (RECORDAR LAS PALABRAS SIGN UP Y SIGN IN O LOGIN )
SCRIBD.jpg
ENLACE A SCRIBD


RECORRIDO POR LA MOCHILA DIGITAL POR AMBITOS
MOCHILA_DIGITAL.jpg
MAPA MOCHILA DIGITAL

ENLACE MOCHILA DIGITAL
ENLACE MOCHILA DIGITAL


RECORRIDO POR LOS CONTENIDOS DEL ITE EN LA MOCHILA DIGITAL CON ANÁLISIS DE UN PROYECTO. (INFORME)


Trabajo no presencial


El trabajo no presencial de esta sesión es el más importante de todas. Consiste en tomar un recurso del ITE o alguna unidad didáctica de la mochila digital u
obtenida de cualquier otro modo, analizarlo, adaptarlo a nuestros grupos y ponerlo en práctica. Desglosado, el trabajo sería.

  1. Seleccionar un recurso del ITE o una unidad didáctica de la mochila digital (o cualquier otra fuente). Debe tener el tamaño aproximado de una unidad didáctica, aunque no llegue a serlo: que conlleve al menos tres sesiones, que tenga o permite una secuencia de actividades, etc.
  2. Realizar una análisis similar al propuesto.
  3. Contextualizar y adaptar el recurso a la propia práctica: aplicación directa en el aula, modificación de actividades, propuesta de nuevas actividades, etc.
  4. Tomando el trabajo realizado en los pasos 2 y 3, realizar una propuesta didáctica para su aplicación en el aula.
  5. Poner en práctica con el alumnado.
  6. PUBLICAR EN EL WIKI DEL CURSO un informe valorativo del trabajo realizado: Propuesta didáctica (recurso usado con su análisis y modificaciones), metodología empleada, actividades realizadas, resultados obtenidos, dificultades de la puesta en práctica, propuestas de mejora, etc..